En platica organizada por el Tec de Monterrey, se dieron diagnósticos y propuestas para que sea más fructífera la interacción entre hombres y mujeres en la academia.
De 10,000 alumnas de la Ciudad de México y el Estado de México, sólo 618 estaban interesadas en estudiar una carrera relacionada con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.